Guru Adaptif, Pembelajaran Inklusif: SMP Negeri 2 Salatiga Gelar Bimtek PDBK dan PDPD

Salatiga, 26 September 2026 — SMP Negeri 2 Salatiga menyelenggarakan Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Intervensi Dasar Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) dan Peserta Didik Penyandang Disabilitas (PDPD) melalui Program Kebutuhan Khusus, Sabtu, 26 September 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya meningkatkan kompetensi pendidik dalam memberikan layanan pembelajaran yang inklusif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Bimtek menghadirkan Reni Setiawati, S.Pd., M.Pd. sebagai narasumber dengan topik Peningkatan Intervensi Dasar PDBK dan PDPD melalui Program Kebutuhan Khusus. Dalam sesi ini, peserta mendapatkan pemahaman mengenai pentingnya identifikasi kebutuhan peserta didik, bentuk intervensi dasar, serta strategi pendampingan yang dapat diterapkan dalam lingkungan sekolah.

Selain itu, kegiatan dilanjutkan dengan materi Penyusunan Program Pembelajaran Individual (PPI) dan Rencana Pembelajaran Adaptif (RPA) berbantuan Artificial Intelligence (AI) yang disampaikan oleh Yati Kurniawati, M.Pd. Materi ini memberikan wawasan kepada peserta mengenai pemanfaatan teknologi AI sebagai alat bantu dalam merancang pembelajaran yang lebih adaptif, terarah, dan sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan individual peserta didik.

Melalui kegiatan ini, guru diharapkan tidak hanya memahami konsep layanan bagi PDBK dan PDPD, tetapi juga mampu menerapkannya dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran di kelas. Pemanfaatan AI dalam penyusunan PPI dan RPA diharapkan dapat membantu guru bekerja lebih efektif sekaligus tetap menempatkan kebutuhan dan perkembangan peserta didik sebagai fokus utama.

Kegiatan Bimtek di SMP Negeri 2 Salatiga ini menjadi langkah konkret dalam memperkuat budaya sekolah yang inklusif, memberikan kesempatan belajar yang setara, serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi seluruh peserta didik.

Similar Posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *